工作坊終於結束了！
上週五是第一個工作坊結束要交出成品檔案的日子，也同時是第二個作業向學校提案的日子，同時準備結案與提案真的是忙忙忙，所以所以照片少少的啦ＱＱ
最後一個星期忙著將組員的Premiere檔案做彙整，每每到檔案交接的時候才會知道命名與檔案管理的重要性。面對混亂的素材庫與資料夾，花了不少時間做整理與連接檔案。不過不經一事不長一智，下次要面對團隊合作的剪接案，做好檔案命名與工作流程絕對是首要之務。而因為工作坊的影片會公開放映，音樂版權是相當重要，但是在影片情緒與音樂使用權上周旋，短短一星期，我們換了三首歌，錄了兩次音，弄了兩次混音，真的是非常折騰，不過結果還算順利，對於大家都是第一次做影片，我自認成果還算不錯!
們這組因為作業感情變得很好！ （Illustrator by Clothilde )
關於新的第二個作業
這個作業對我來說很有趣，是要在11/28前幫學校做出一隻1:30的JPO宣傳短片。這個短片需要是Cult Movie主題，並且要帶到Gobelins的精神，並且介紹七大系所。班上三十位同學重新用抽籤打散分成十組，要三個人一起完成主題標語、宣傳設計與宣傳影片。意思就是說同樣的Brief，最後會有十個截然不同的結果，而學校到時候會重中挑出一組當作正式的宣傳。可以說是在學校就練習面對客戶（每個禮拜都要提案一次）。不過也是也有同學很不以為然，覺得我們付錢給學校來學習，結果學校居然公然比稿且免費使用我們的設計。不過想想作品集裡可以寫客戶是Gobelins也是一個很棒的經驗。
我們這組這次的主題跟懸疑電影有關！（組員Garance繪製的角色！）
而JPO是什麼呢？
雖然我從來沒有參加過，不過聽同學描述，有點像台大的杜鵑花節。想進入Gobelins的年輕學子們可以在這個日子進入學校，看看Gobelins的學生在做些什麼。感覺是一個相當重要的場合，因為每個系所現在好像都要開始有所一些準備（JPO在明年二月初）。JPO當天，外面的學生會進到教室裡，而每個人要在自己的電腦前介紹自己的作品，跟說說在Gobelins會做些什麼。而當初進來Gobelins繳交的作品集也會被拿出來展示，讓想要進來的學生參考。（以上是我拙劣的法文聽力所聽到的內容，所以可能不完全正確，有認識JPO 的人歡迎指正！）
專案式與產學合作的作業
我會說我們這個學程是很有趣「學界與業界銜接」是因為我們的「作業」（或是說「專案」比較精準）是來自導師向外尋求的案源，而非來自架空的設定，意思我們都會接觸到客戶，但因為沒有一定要上架的壓力，所以在發想上還是可以天馬行空。而導師也會讓班上的同學不斷以小組的形式執行專案，因為動畫從來都不是單打獨鬥可以完成的。來上課的老師也多半是外面工作室的動畫師，上課時也都會講一些工作上的大小事。而導師預告今年的「專案」可能可以跟龐畢度中心，或是La Gaîté Lyrique合作一些投影案，讓人相當期待。
小組作業
重視群體，但也絕對尊重個人感受，是我這一個月來團隊合作起來感受最深的。如果你很累，提出你想一個人休息一下，在這裡也是絕對可以被理解的。（學校裡也很多關於憂鬱症與面對心理健康的文宣）我很幸運開學以來一直都遇到很棒的組員，大家都可以放鬆又可以工作，也都很願意跟我說英文，也有同學知道我需要多用法文，有時候會用法文跟我說一次，讓我用英文解釋給他聽，意思不對他再用英文解釋給我聽。為了感謝曾經是我組員的大家，我也在週末煮了一些臺菜招待他們。雖然要離開舊組員有點不捨，但是我的新組員也是兩個超級有趣且英文都比我好的人，目前狀態完全就是被Carry，讓我真是大大鬆一口氣。希望這樣的好運的可以繼續下去啦！
謝謝當過我組員的各位！乾杯！Thank you guys! You are the best!
