如果要說一個終極心得，就是要來法國唸書，還是把法文學好再來吧！
我念的到底是什麼呢？
我在 Gobelins 所唸的學程，在法國的學制當中叫做「Formation」，我個人覺得有點像職業訓練。而我們班是 Graphique Motion Designer 簡稱 GMD ， 是一個一年後就可以拿到結業證書的學程，因此課程相當的密集。一週上課五天，每天是上午九點半到下午五點半。由於學程申請的要求，班上的同學大多是平面設計背景，並且有上過BTS的課程，也有少數已經是在工作室工作後決定繼續回來進修。
上課模式主要是老師會來我們的教室上課，但是偶爾要上器材課的時候，我們會需要前往位在St. Marcel 的主校區。器材部分，我個人覺得是相當豪華。班上三十位同學，一人一台未來一年專屬個人的MAC。
“歡迎來到Gobelins!”
目前在上些什麼？
有別於台灣的大學選課制，這裡的課程是安排好的，並且不是每週上一堂，而是按照影片製作的流程開始上課。舉例來說，我接下來一個月的課程是先上兩天的StoryBoard，再來是三天攝影的概念與器材教學，再來開始上兩星期的AE教學，最後則是聲音剪接。
透過教學的過程， Gobelins 給我的印象是一所相當實務的學校。像是在分鏡課時，老師結束術語的教學後，會播放現有的影片（因為我們是 Motion Graphic 老師選的都是片頭），第一步是先分析有幾個 Sequence，然後再請同學們繪製這支影片的分鏡。最後老師會一一的看同學的成果，並且告訴你缺了什麼，再怎麼做會更好。而老師過程中也不斷強調三點：1. 精簡畫面數量 2.運鏡標示清楚 3.不贅述畫面
之後主校區進行由兩位老師一起教學的攝影課，我認為也是相當的實務。第一天先介紹運鏡手法，再介紹攝影機使用，然後實拍練習。第二天則是講述色溫與燈光的科學原理，最後是器材介紹、示範與使用。最後一天則是關於收音的電子原理與應用。老師算是相當密集的從科學原理、歷史、到最後的使用都有很完整的介紹。
馬上就來的的第一個作業
在開學的第一天，兩位接下來的專案導師立馬就派了接下來三週的作業。我們需要根據超現實主義詩人Luca, Ghérasim的La Fin du monde這首詩下去拍攝一隻兩到三分鐘的影片，其實這個作業對我來說有點困難，主要是因為我很難去了解這首詩的雙關用詞與韻律，不過在同學的幫助下，我們還是很順利地一起發想了故事與訂定影片風格。
大多時候與同學用英文溝通還是會有困難，所以他們討論的時候會用法語，然後再由幾位英文比較好的同學翻譯給我聽，而由於還是會有同學聽不懂我說的英文，所以我在討論的時候，會事先準備好大量的圖片與法文單字做成簡報，儘量以「視覺」去彌補「語言」的鴻溝。可以說是強迫自己用精準的視覺去與同學進行溝通。
開學週小心得
由於班上同學全部都是法國人，老師當然也是法語授課，其實對於法語程度只有觀光用語的我可說是鴨子聽雷。而且因為老師上課並沒有使用簡報，只會使用簡單的板書來講解，我只能努力的抄寫單字，然後上網拼湊老師在說些什麼，或是拍下同學的筆記，回家翻譯。不過還好目前學習的東西可以說是「影片術語」算是全世界都一樣的，所以還算可以應付。但是對於無法吸收上課細節與暢快地向同學表達想法，還是感到小小沮喪。而此時就真希望有翻譯蒟蒻或是以奇蹟可以讓我的法語突飛猛進啊！！下星期開始上 After Effect ，只好也先祈禱法文介面別給我太大的衝擊了！